
Jouons avec les mots…
Aujourd’hui, c’est relâche ! Le soleil est de retour et ça met des idées de vacances dans la tête…
J’ai pensé que quelques jeux de mots vous feraient plaisir.
Qu’en dites-vous, ça change, non ?
Jeu 1 : Des fautes fréquentes…
Les commettez-vous ?
Vérifiez-le en choisissant, à chaque fois, entre deux propositions.
Diriez-vous, écririez-vous :
Il faut mieux ou il vaut mieux ?
L’eau bouillera ou l’eau bouillira ?
Avoir à faire à quelqu’un ou avoir affaire à quel qu’un ?
Je vous rends votre livre tel que ou je vous rends votre livre tel quel ?
Mets-toi au travail de suite ou mets-toi au travail tout de suite
Corn ment les pallier ? ou comment y pallier ?
Je m’époumone et je détonne ou je m’époumonne et je détone?
Un athé courbattu ou un athée courbatu ?
Il ne sait que faire, il ne sait pas quoi faire ou i Il ne sait quoi faire, il ne sait que faire
On cause à une personne ou on cause avec une personne
Je le ferai de façon que ou je Ie ferai de façon à ce que ?
En égard à la situation ou eu égard à la situation ?
Je me rappelle un détail ou je me rappelle d’un détail ?
Jeu 2 : Le jeu du gisement de mots
Vous pouvez jouer seul, contre un adversaire, ou à deux contre deux.
Choisissez un mot.
Avec ses lettres, fabriquez d’autres mots de 2, 3, 4, 5 lettres ou plus, autant que vous pourrez.
Vous pouvez, si nécessaire, accentuer les lettres qui ne le sont pas dans le mot de départ. Fixez des délais : 30, 45 ou 60 minutes.
Alors… combien fabriquerez-vous de mots avec les lettres du mot, exceptionnellement ?
Jeu 3 : D’où viennent ces mots ?
La langue française a accueilli au cours des siècles bien des termes issus de langues étrangères, et continue de le faire ! Savez-vous de quelles langues sont originaires les mots de ce texte suivis d’un astérisque ?
Assise sur son fauteuil*, vêtue de gris* et de bleu*, jupe* et jaquette* en coton* doux, babouches* blanches*, elle buvait son sirop* à la vanille*.
Elle mangea du crabe* avec du bon pain frais livré par le boulanger* et des beignets d’aubergine*. Tant pis pour le caviar* hongrois*, grommela*-t-elle !
Un vrai banquet* quand même, avec un fond de musique de luth*, terminé par de la marmelade* d’ananas* et des cajous* pilés. Elle refusa les mangues* et les bananes*.
C’était une sentimentale*. Elle adorait ses trois chérubins*, de vrais anges, des séraphins*. Quel tohu-bohu* ils faisaient, fantasques* et batifolants*!
Jeu 4 : La formation du pluriel
À vous de mettre au pluriel les noms qui suivent. Pas toujours simple !
Chandail :
Épouvantail:
Gouvernail :
Soupirail :
Bonhomme :
Gentilhomme :
Monseigneur :
Mademoiselle :
Landau :
Tuyau :
Clou :
Bijou :
Réveille-matin :
Abat-jour :
Aide-mémoire :
Garde-fou :
Maximum :
Erratum :
Soprano :
Solo :
Méhari :
Targui :
Pas si simple, hein ?
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À vos succès d’écriture… (Profitez bien des beaux jours!)